1.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。

2.对学生进行_______是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点。

3.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

4.教学过程的基本阶段包括引起学习动机、_______、巩固知识，运用知识和检查知识。

5.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心,”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一”的规律加以分析论述。

6.某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育的哪一特点?（）

7.简述教师劳动的特点。。

8.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（）

9.教育对政治经济制度的发展（）

10.正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有（ ）

11.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

12.简述情绪的定义及其功能。

13.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

14.简述影响遗忘进程的因素。

15.班主任了解学生的基本方法是（）

16.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。

17.下列不属于青少年人际交往基本原则的是（）

18.______是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用。

19.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是 （ ）

20.我国教育投资的最主要来源是