1.观察是有预定目的、有计划的（）。

2.______认为教育目的是培养健全发展的人及发展人的本性。

3.什么是情绪？并简述情绪与认知的关系。

4.我国新型师生关系的基本特点是＿＿、＿＿和教学相长。

5.班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是（ ）

6.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

7.技能的活动方式是（）。

8.在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育_______和_______。

9.简述社会态度的结构。

10.教育要适应人发展的哪些规律？

11.简述教师的作用。

12.简述学科课程和活动课程的含义。

13.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

14.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

15.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

16.一名5岁(CA)儿童，在智力测试中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是（）

17.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（）。

18._______指群体一起完成一项任务时，个人所付出的努力比单独完成偏少的现象。

19.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

20.在教育史上,有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性?（ ）