1.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）

2.辨析题：教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

3.技能一般分为＿＿技能和＿＿技能两大类。

4.什么是个性心理特征？其包括哪些结构成分。

5.在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是（ ）

6.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

7.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

8.我国当前教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。

9.教育的本质属性是培养人的_________。

10.简述我国基础教育课程改革的目标。

11.人格的投射测验有：______和______。

12.什么是艾宾浩斯遗忘曲线？该曲线说明什么问题？

13.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

14.简述课外校外教育的意义。

15.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（）

16.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

17.简述学习困难儿童的主要特征。

18.在中小学阶段学生应掌握的学习方法。

19.班主任工作的基本任务是？

20.美育是培养学生正确的______，从而使学生具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美能力的教育。