1.简述人格的特点。

2. 后进生是班级里最差的学生，无法转化。

3.简述影响遗忘进程的因素。

4.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、________

5.简述直观教学的基本形式和特点。

6.心理咨询的基本原则有哪些？

7.动作技能形成的关键环节是 （ ）

8.教学过程在其本质上讲是一种特殊的_______过程。

9.世界上最早的一部教育著作是 （）。

10.教材就是指教科书。

11.学校体育的根本任务是（）

12.下列不属于广义教育制度范畴的是（）

13.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

14.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。

15.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

16.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

17.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

18.简述记忆过程及其相互关系。

19.发现教学模式有何特点？

20.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（）。