1.下列不属于青少年人际交往基本原则的是（）

2.抽象是人脑把各种对象或现象间_______、_______属性提取出来的过程。

3.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

4.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

5.注意是一种（）。

6.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

7.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指（）

8.简述教育在人的发展中所起的作用。

9.简述教师劳动的主要特点。

10.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）

11.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）

12.青少年社会化的主要途径是（ ）

13.论述题分析意志行动的心理过程。

14.辨析：任何技能都是通过练习而形成的。

15.简述性格与气质的区别与联系。

16.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于 （ ）

17.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约（）

18.实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高______为根本宗旨。

19.按照强度和持续时间，可把情绪状态分为（）

20.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即________、教育对象、教育资料。