首页>题库>教育理论
1.了解和研究学生包括（）
单选题A. 学生个体和集体两个方面~||~学生品德和学习两个方面~||~学生校内和校外表现两个方面~||~学生家庭环境和社会关系两个方而
2.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异（）。
单选题A. 能力类型差异 ~||~能力发展速度的差异 ~||~能力发展水平的差异 ~||~能力遗传素质的差异
3.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）
单选题A. 生理起源说~||~劳动起源说~||~心理起源说~||~交往起源说
4.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。
填空题5.在实际教学过程中，应如何创设问题情境？
填空题6.影响问题解决的心理因素有哪些?
填空题7.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有
单选题A. 历史性~||~社会性~||~个体差异性 ~||~相对独立性
8.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。
填空题9.简答题
填空题10.填空题
填空题11.我国新型的师生关系包括尊师爱生、______和教学相长。
填空题12.长时记忆的编码有（）
单选题A. 语义编码和形象编码~||~形象编码和抽象编码~||~图像记忆编码和语音编码~||~图像记忆编码和声像记忆编码
13.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。
填空题14.在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是（）
单选题A. 实验教育学~||~实用主义教育学~||~文化教育学~||~批判教育学
15.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（）
单选题A. 对学生进行甄别排序~||~诊断学生的学习基础~||~考查学生学习的终结效果~||~改进教学，促进学生的发展
16.王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光，第二天她就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是（）。
单选题A. 从众~||~服从~||~遵从~||~依从
17.我国新型师生关系的基本特点是＿＿、＿＿和教学相长。
填空题18.班主任工作的中心环节是______和______班集体。
填空题19.简述气质类型及其主要特征。
填空题20.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
