1.简述德育方法的改革。

2.教师主导作用与学生能动性相结合规律的基本观点是什么？

3.青少年异性交往的原则是()

4.神经系统的基本活动方式是()

5.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

6.简述感觉和知觉的区别。

7.简要说明心理咨询的基本原则。

8.简述教师劳动的特点。。

9.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

10.简述意志的定义及其特征。

11.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

12.下面哪一项不旱学生所具有的本质属性

13.意志行动有哪些基本特征?

14. 幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想象。

15.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）

16.简述社会助长的实质。

17.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

18.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

19.先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称()

20.如何利用感知规律进行直观教学？