1.在全部教育工作中居于核心地位的是()

2._________是人类最早的教学手段。

3.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

4.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）

5.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

6.按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________。

7.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（）。

8.“不愤不启，不悱不发"体现的教学原则是________；“温故而知新”体现的教学原则是________。

9.新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。

10.教学过程在其本质上讲是一种特殊的_______过程。

11.直观手段一般可分为三类，一是＿＿直观，二是＿＿直观，三是语言直观。

12.________的建立，是制度化教育的典型表征。

13.简述考试焦虑的危害及矫正方法。

14.辨析：学生在教学过程中只掌握了知识，其能力自然就会得到发展。

15.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

16.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

17.智力的核心成分是______能力。

18.论述题试述直接经验于间接经验相结合的规律。

19.智商是119，其等级为（）

20.智力的多元理论提出者是心理学家（）