1.动作技能形成的关键环节是 （ ）

2.最后呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应;最先呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应。

3.结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。

4.我国中小学的德育应贯彻哪些德育原则？

5.结合自己的特点，谈谈如何调节和控制自己的情绪。

6.我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，与_______相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

7.通常认为，情绪主要和人的_______需要相联系，情感主要和人的_______需要相联系。

8.突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于(　　)

9.教师职业道德修养主要有哪些方面？

10.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______。

11._______觉是从皮肤感觉中最早独立出来的感觉。

12.记忆内容在保持过程中会发生量和质两方面的变化，量的变化除了大家熟悉的遗忘现象外，还有______现象。

13.在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变，这是知觉的____________。

14.试分析态度的理论。

15.简要说明成败归因理论。

16.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

17.《民主主义与教育》的作者是（）

18.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）。

19.直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是（）。

20.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）。