1.什么是观察？如何培养学生的观察力？

2.“先人为主”说的是印象形成的（）

3.在我国当前基础教育课程设置中，，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

4.如何运用记忆规律，促进知识的巩固？

5.下列不属于基本情绪的是 （ ）

6.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是（）

7.体育的基本组织形式是（）

8.教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_______。

9.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）

10.现代教育派的主要代表人_______的主要著作是《民本主义与教育》。

11.概念获得的两种途径是____________和概念同化。

12.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）。

13.简要说明从众的原因有哪些。

14.简述说明意志的基本特征。

15.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为（）

16.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（）

17.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

18.“有教无类”是_______的教育思想

19._______和_______是注意的两个基本特征。

20.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()