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教育理论1610道题

1.掌握概念的途径主要有_______和_______。

填空题

2.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是()。

单选题

A. 人际吸引~||~人际沟通~||~人际关系~||~人际交往

3.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点,它是由下列哪种选项决定的

单选题

A. 人的活动内容~||~活动目的~||~神经活动过程的特征~||~社会活动条件

4.强一均衡一灵活的高级神经类型与--气质类型相对应()

单选题

A. 黏液质~||~多血质~||~抑郁质~||~胆汁质

5.简述德育方法的改革。

填空题

6.根据需要的对象,可以把需要分为()

单选题

A. 生理与社会需要~||~物质与精神需要~||~爱与隶属需要~||~成就与交往需要

7.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

填空题

8.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到以______为主。

填空题

9.国家课程属于必修课程。

填空题

10.21.由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于( )

单选题

A. 不随意注意~||~随意注意~||~随意后注意~||~随意前注意

11.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是 ()

单选题

A. 舒新城的《教育通论》~||~孟宪承的《教育概论》~||~庄泽宣的《教育概论》~||~杨贤江的《新教育大纲》

12.新一轮基础教育改革构建了以______为主的小学课程。

填空题

13.辨析题

填空题

14.简述吉尔福特的智力三维结构模型的主要内容。

填空题

15.按照斯滕伯格的智力理论,对智力活动进行计划和调控的成分是( )

单选题

A. 元成分~||~操作成分~||~知识习得成分~||~内容成分

16.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是()。

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~宗教本位论~||~民族本位论

17.引起不随意注意的原因是什么?

填空题

18.性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。

填空题

19.教育要遵循人的发展的哪些规律?

填空题

20.针对当前出现的人口、能源、环境等危机,对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为()。

单选题

A. 生命教育~||~自然教育~||~环境教育~||~生态教育

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