1.根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为_______和_______。

2.程序教学主要分为直线式的程序和______的程序。

3.教育学等同与二教育方针政策。

4.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（）

5.中小学德育的具体任务有哪些?

6.教育目的由两部分组成，一是________，二是________。

7.浮云中的太阳或月亮好像运动一样，这是诱动知觉。

8.心理学成为独立的学科始于（）。

9.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

10.教师专业发展有哪些基本途径？

11.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即_______来研究记忆，从而揭示了人类的遗忘规律是_______。

12.人的能力形成和发展，主要是_____因素和_____因素相互作用的结果。

13.推动人的行为的内在原因是（）

14.智力的核心成分是（）

15.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

16.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）。

17.思维的基本形式有三种：概念、______、______。

18.创造性思维的成分主要是发散思维，辐合思维无关紧要。

19.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

20.简答题简要说明性格与气质的关系。