1.学校对学生进行德育的基本方法是（）。

2.中小学学生在教师指导下认识世界,主要以学习哪种经验为主?（ ）

3.红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做______。

4.简述影响无意注意的主客观因素。

5.态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格的（）

6.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

7.倡导“儿童中心论”的教育家有法国的卢梭和美国的______。

8.个性心理特征主要包括气质、_______和_______。

9.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()

10.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

11.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、________

12.教育的社会功能主要包括哪些方面？

13.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

14.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是_________与_________相结合。

15.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?

16.在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、___、___、显示和恳求。

17.记忆过程包括（）

18.思维的特点是______和______。

19.最早使用美育一词的是()

20.简答马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。