1.“你们问问他干的勾当，可饶不可饶!素曰皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地，还是劝解!明曰酿到他弑父弑君，你们才不劝不成?”“倒休提这话!我养了这不肖的孽障，我已不孝;平昔教训他一番，又有众人护持;不如今曰结果了他的狗命，以绝将来之患!”贾政要将宝玉置于死地，这表现了他怎样的心理状态?

2.一、选择题：l～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1下列加粗的词解释错误的是（ ）

3.老舍曾被授予“＿＿”称号。

4.阅读《氓》片段，回答下列各小题： 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 解释这节诗中加点的字。 宴：

5.《书》日：“满招损，谦得益。”这个“书”指的是（）

6.《五代史伶官传序》一文的中心论点是（ ）。

7.材料题阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，然后回答24-26小题。左右以君贱之也，食①以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食②无鱼。”左右以告，孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我!”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。就全文来看，这段文字对于塑造冯谖的形象起到了什么作用?(4分)

8.《西厢记·长亭送别》下列曲词中化用古人诗句的句子是（）

9.《行路难》表现了诗人怎样的矛盾心情？

10.对宝玉的挨打，林黛玉是怎样反应与表现的？

11.文中什么地方运用了类比手法？

12.我看那边的月台栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱着桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。从这段文字中，可以看出“我”对父亲怎样的感情?

13.柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》中表达思归情感委婉曲折的词句是 （）

14.下列作品中，同属叙事诗的一组是（）

15.提出“知识就是力量”这一口号的是 （）

16.1951年获“人民艺术家”称号的作家是（）

17.俄国作家屠格涅夫是（）

18.杜甫诗歌的风格特点主要是（）

19.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头;勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。鲁迅所批判的“孱头”“昏蛋”“废物”分别代表着对待外国文化怎样的态度?

20.苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色;取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”这段文字表明了作者怎样的人生态度?