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大学语文2291道题

1.()阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答27~29小题。

苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也:盈虑者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,而物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”这段文字表明了作者怎样的人生态度?

填空题

2.《天净沙·秋思》中“夕阳西下”的上一句是()

单选题

A. 古道西风瘦马~||~枯藤老树昏鸦~||~断肠人在天涯~||~小桥流水人家

3.材料题阅读《灯下漫笔》中的一段文字,然后回答33-35小题。这人肉的筵宴现在还排着,有许多人还想一直排午去。扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是现在的青年的使命。这里反映了当时中国怎样的社会现实?

填空题

4.那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘。这段文字渲染了怎样的气氛?

填空题

5.我国第一部纪传体通史是()

单选题

A. 《春秋》~||~《左传》~||~《史记》~||~《汉书》

6.下列关于《前赤壁赋》的表述,不正确的一项是()

单选题

A. 壬戌之秋,七月既望:壬戌,古代历法中的干支纪年法。既望,农历十六。望,农历每月十五日~||~苏轼,北宋文学家,字子瞻,号东坡居士。唐宋八大家之一,其散文明白畅达、汪洋恣肆,其词豪迈奔放,开豪放派一代词风~||~苏轼被贬黄州团练副使期间,曾两次游览三国魏吴大战的赤壁,写下了著名的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》~||~作者以主客问答的形式,在借景抒情的同时,抒发了关于人生的感叹。一方面他感叹人生苦短,现实苦闷;另一方面,又能从苦闷中摆脱出来,表现了一种旷达乐观的人生态度

7.阅读罗素《我为什么而活着》,然后回答36-38小题。 对爱情的渴望,对知识的寻求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。 我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈,以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是得到了它。 我以同样的热情寻求知识,我希望了解人类的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光,我试图理解毕迭哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就,然而不多。 爱情和知识,尽其可能地把我引上天堂。但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为可厌负担的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。 这就是我的一生。我觉得它值得活。如果有机会的话,我还乐意再活一次。找出第二段中表示顺序的词,并说明这样表述的好处。

填空题

8.称《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的是()

单选题

A. 韩愈~||~王安石~||~鲁迅~||~茅盾

9.《前赤壁赋》的体裁是(  

单选题

A. 大赋~||~辞赋~||~文赋~||~骈赋

10.()(简答)阅读鲁迅《风波》中的一段文字,然后回答33~35小题。(本题10分)

现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。这段话的主要内容是什么?这对于深化小说的主题起到了什么作用?

填空题

11.有“曲状元”之称的元曲作家是()

单选题

A. 关汉卿~||~马致远~||~张养浩~||~王实甫

12.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)最突出的语言技巧是()

单选题

A. 比喻~||~夸张~||~叠字~||~拟人

13.下列诗句中,表示壮志未酬、岁月蹉跎、深沉感慨的是()

单选题

A. 早岁那知世事艰,中原北望气如山~||~楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关~||~塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑~||~《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间

14.作者借“炉中煤”抒发内心的感觉,这是什么表现方法?

填空题

15.下列对典故的解释错误的是

单选题

A. 襟袖红泪:相传巍支帝时,薛灵云被选人宫,泣别父母,以玉壶盛泪,不久泪凝如血。~||~树犹如此:相传桓温北伐路过金城,看到多年前自己种的柳树已有十围粗了,感叹地说:“木犹如此,人何以堪!”~||~周公吐哺:相传周公唯恐失天下之士,常常吃饭时停下来接待贤才。~||~乘舟梦日:相传吕尚在被文王征聘前,曾梦见自己乘船从日月旁经过。

16.第二是轻重分明。文章不仅要分层次,尤其要分轻重。轻重犹如图画的阴阳光影,一则可以避免单调,起抑扬顿挫之致;二则轻重相形,重者愈显得重,可以产生较强烈的效果。一部戏剧或小说的人物和故事,如果不分宾主,群龙无首,必定显得零乱芜杂。一篇说理文如果有五六层意思都平铺并重,它一定平滑无力,不能说服读者。艺术的特征是完整,完与整是相因的,整一才能完美。在许多意思并存时,想产生整一的印象,它们必须轻重分明。文章无论长短,一篇须有一篇的主旨,一段须有一段的主旨。主旨是纲,由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目,目必须附丽于纲,尊卑就绪,然后全体自能整一。“譬如北辰,居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。在文章中显出轻重通常不外两种办法:第一是在层次上显出。同是一个意思,摆的地位不同,所生的效果也就不同,不过我们不能指定某一地位是天然的着重点。起头有时可以成为着重点,因为它笼盖全篇,对读者可以生“先入为主”的效果;收尾通常不能不着重,虎头蛇尾是文章的大忌讳,作家往往一层深一层地掘下去,不断地引起读者的好奇心,使他不能不读到终了,到终了主旨才见分晓,故事才告结束,谜语才露谜底。中段承上启下,也可以成为着重点,戏剧的顶点大半落在中段,可以为证。一个地位能否成为着重点,全看作者渲染烘托的技巧如何,我们不能定出法则,但是可以从分析名著(尤其是叙事文)中探得几分消息。其次,轻重可以在篇幅分量上显出。就普遍情形说,意思重要,篇幅应占多;意思不重要,篇幅应占少。这不仅是为着题旨醒豁,也是要在比例匀称上现出一点波澜节奏,如同图画上的阴阳。轻重倒置在任何艺术作品中都是毛病。不过这也不能一概而论。名手立论或叙事,往往在四面渲染烘托,到了主旨所在,有如画龙点睛反而轻描淡写地掠过去,不多着笔墨。作者以纲和目的关系作比喻说明了什么问题?为了说明这个问题,文中还运用了哪两个比喻?

填空题

17.杜甫诗歌的主要风格是()

单选题

A. 沉郁顿挫~||~豪放悲壮~||~清新俊逸~||~沉哀凄苦

18.这些比喻说明了一个怎样的道理?

填空题

19.柳永《八声甘州》中表达思妇情感委婉曲折的词句是()

单选题

A. 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋~||~惟有长江水,无语东流~||~不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收~||~想佳人妆楼长望,误几回,天际识归舟

20.有“一代文宗”之美誉的文学家是()

单选题

A. 曹操~||~谢灵运~||~韩愈~||~欧阳修

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