A. 双线交织~||~一虚一实，虚实结合~||~四线交叉~||~两线并行

A. 去后且三年而马伶归，遍告其故侣 去后且三年而马伶归：离开后将近三年马伶回来了。~||~其莳也若子，其置也若弃。 其莳也若子：移栽时要像对待自己的子女一样。~||~长者闻此，得无厌其为迂乎! 得无厌其为迂乎：恐怕会讨厌我过于迂腐吧。~||~巡起旋，其众见巡起，或起或泣。 或起或泣：或者站起来，或者哭起来。

A. 《虹》~||~《寄小读者》~||~《春水》~||~《繁星》

A. （1）外貌描写 （2）动作描写 （3）语言描写和心理描写~||~（1）心理描写 （2）动作描写 （3）语言描写和动作描写 ~||~（1）神情描写 （2）细节描写 （3）语言描写和细节描写~||~（1）神情描写 （2）动作描写 （3）语言描写和神情描写

A. 《家》~||~《骆驼祥子》~||~《子夜》~||~《雷雨》

A. 姜夔是南宋著名的“清客词人”~||~杜甫的《旅夜书怀》抒发了强烈的爱国主义~||~黄庭坚字鲁直，号山谷道人~||~高适的作品善于揭露边塞地区存在的各种黑暗现实

A. 生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。生孩六月，慈父见背：生下来才六个月，慈父就去世了~||~今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。弃黔首以资敌国：舍弃了黔的首领去资助敌对的国家~||~国不堪贰，君将若之何?国不堪贰：国家不能使土地有两属的情况存在~||~两家子弟材智下，不能通知二父志。不能通知二父志：不能理解他们父亲的志向

A. 鲁迅、契诃夫、老舍~||~契诃夫、鲁迅、老舍~||~鲁迅、老舍、契诃夫~||~契诃夫、老舍、鲁迅

A. 夕阳一抹~||~远看，四围之山成一线~||~张生于烟霭残照中扬鞭远去~||~残照中的一条古道

A. 孔子~||~ 孟子~||~ 老子~||~ 庄子

A. 农历十五~||~看见以后~||~已经看见~||~农历十六

A. 朱光潜~||~朱自清~||~鲁迅~||~钱钟书

A. 白居易，蒲松龄，屠格涅夫，狄更斯~||~李商隐，吴敬粹，契何夫，雨果~||~李商隐，蒲松龄，契何夫，狄更斯~||~白居易，吴敬粹，屠格涅夫，雨果

A. 是一篇文赋。~||~文章的语言骈散相间，音韵和谐。~||~文章在结构上采用的是主客问答、伸客抑主的方法。~||~文章中的景物描写体现出作者乐观豁达的人生态度。

A. 成功地运用了对比的手法，通过人物言行的对比，表现不同人物的思想性格特征~||~作者通过宝钗的言行来衬托黛玉对宝玉的纯真的爱情~||~黛玉见宝玉，作者着力写了宝玉的心态动作和体贴对方的话。采用反客为主的写法从侧面表现黛玉对宝玉的爱情~||~宝钗、黛玉的言语丰富深刻，含蓄丰蕴。言虽尽，而意无穷，显示出曹雪芹高超的艺术笔力