1.阅读莫泊桑的《米龙老爹》中的几段文字，然后回答33-35小题。那匹安静的马等候他的主人。米龙老爹骑了上去，教它用“大颠”的步儿穿过平原走开了。 一小时以后，他又看见两个归营的骑兵并辔而来。他一直对准他们赶过去，又用德国话喊着：“救人!救人!”那两个普兵认明了军服，让他走近前来，绝没有一点疑忌。于是他，老翁，像弹丸一般在他们两人之间溜过去，一马刀一手枪，同时干翻了他们两个人。 随后他又宰了那两匹马，那都是德国马!然后从容地回到了石灰窑，把自己骑过的那匹马藏在那阴暗的地道中间。他在那里卸下军服，重新披上了他自己那套破衣裳，末了回家爬到床上，一直睡到第二天早晨。34[ 简答题 ]在这一片段的人物描写中，米龙老爹给人最深刻的印象是什么?

2.5《炉中煤》一诗中诗人将自己比作“炉中煤”，借“炉中煤”之口诉说对祖国的眷念，运用的修辞手法是（ ）

3.分析“以分宜教分宜”的修辞特点。

4.…“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着曰子。这就是“家”!“甜蜜的家”!。这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。。“爱尔克的灯光”在文中象征着什么?

5.“是处红衰翠减，苒苒物华休”所运用的修辞手法是（）

6.下列句子中加点的词古今义相同的一项是（）

7.对鲁迅《风波》一文表述错误的是（）

8.阅读老舍

9.下列作家同属于“文学研究会”的是（ ）

10.《尝试集》的作者是

11.朱自清发表的第一部散文集是（）

12.为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶 El 影，渴死在旸谷 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么? 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的曰球，让我的眼前一阵光、身内 一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。这段文字表达了作者怎样的思想情感?

13.在《爱尔克的灯光》中，作者借姐姐的悲惨命运来（）

14.《断魂枪》开头的社会环境描写，对后文人物性格展现的主要作用是（）

15.十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费，浪费，还是那许多不必要的浪费——生命，精力，感情，财富，甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样，回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里，我禁不住几次问我自己：难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答。请把这段话中的两个反问句改写成陈述句。

16.阅读《诗经·黍离》，然后回答27-29小题。彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉!彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉!彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉!这首诗表达了怎样的思想感情?

17.从孔子始，就有诗“_________”的总体功能评价。

18.（）的作品充满着地域文化色彩，被称为“京味”十足的“市井文学”。

19.请说明这两段话中所用比喻的喻义。

20.李广的性格特征是什么？李广悲剧的原因是什么？文章结尾作者引用什么名言？说明什么问题？