A. 是否促进生产力的发展~||~是否消灭了剥削~||~是否做到分配上的公平~||~是否坚持生产资料公有制

A. 强调真理的相对性~||~夸大真理的多样性~||~承认真理的具体性~||~否认真理的客观性

A. 中国队~||~美国队~||~巴西队~||~俄罗斯队

A. 历史是英雄创造的 ~||~历史是人民群众创造的 ~||~历史是英雄与群众共同创造的 ~||~具体情况具体分析

A. 公有制还是私有制~||~公有制水平的高低~||~是否适合生产力的状况~||~劳动产品分配是否公平

A. 生产资料所有制~||~产品的分配形式~||~人们在生产过程中的地位和相互关系~||~交换和消费关系

A. 实物性 ~||~运动性 ~||~客观实在性 ~||~可知性

A. 有开放思想，但是条件不具备~||~条件具备，没有开放思想~||~条件不具备，也没有开放思想~||~条件也具备，也有开放思想

A. 自然科学~||~教育~||~劳动资料~||~经营管理

A. 人与自然界的关系~||~人与人的政治关系~||~人与人的思想关系~||~人与人的经济关系

A. 经济基础与上层建筑的统一~||~政治上层建筑与思想上层建筑的统一~||~政治法律制度与政治法律设施的统一~||~社会存在与社会意识的统一

A. 开始萌芽~||~基本形成~||~走向成熟~||~继续发展

A. 对社会全体成员的共同要求 ~||~对少数先进分子的要求~||~对共产党员的要求 ~||~对领导干部的要求

A. 公有制经济的资产规模~||~公有制经济的市场竞争力~||~公有制的性质及其在国民经济中的作用~||~公有制经济在国民经济中所占的比重

A. 反腐倡廉建设~||~思想建设~||~组织建设~||~制度建设

A. 用暴力掠夺他人的财产~||~用特权侵吞公社的财产~||~因为产品分配不公而出现两极分化~||~因为生产力的发展而出现剩余产品

A. 反对~||~争取~||~发展~||~孤立