A. 世界的本原是什么的问题~||~世界的本质是什么的问题~||~世界的状况怎么样的问题~||~世界是否可知的问题

A. 扩大对外开放~||~改善人民生活~||~增强综合国力~||~推进依法治国

A. 只要参加实践活动就能获得正确认识~||~一切认识都要直接参加实践活动才能获得~||~只有直接经验来自实践~||~一切认识归根到底都是从实践中获得的

A. 社会改革~||~科学技术革命~||~阶级斗争~||~社会基本矛盾

A. 绝对性与相对性的关系~||~普遍性与特殊性的关系~||~内容与形式的关系~||~整体与部分的关系

A. 形而上学唯物主义观点~||~主观唯心主义观点~||~庸俗唯物主义观点~||~辩证唯物主义观点

A. 独立自主，~||~自力更生理论联系实际~||~解放思想，实事求是~||~坚持民主集中制

A. 存在就是被感知~||~意识是万物的本原~||~物是感觉的复合~||~理在事先，以理为体

A. 以人为本，科学发展~||~解放思想，实事求是~||~立党为公，执政为民~||~对外开放，改革创新

A. 生产力和生产关系之间的矛盾~||~人口众多和资源贫乏之间的矛盾~||~广大群众和少数统治者之间的矛盾~||~剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾

A. 领导者~||~先锋队~||~主力军~||~参与者

A. 调整经济结构~||~走新型工业化道路~||~防控金融风险~||~建设创新型国家

A. 直接性和形象性~||~生动性和具体性~||~丰富性和多样性~||~抽象性和间接性

A. 指纹信息~||~住址信息~||~收入信息~||~家庭信息

A. 生产力不发达~||~科技落后~||~资源短缺~||~处于并将长期处于社会主义初级阶段

A. 自然资源状况~||~人口数量与结构~||~社会的性质和所处的发展阶段~||~科学技术发展水平

A. 矛盾是事物发展的动力 ~||~事物是本质和现象的统一~||~事物的发展是量变和质量的统一 ~||~新事物代替旧事物是事物发展的实质

A. 在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 ~||~维护祖国统一，坚持平等、团结，促进各民族共同繁荣 ~||~维护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯 ~||~尊重少数民族风俗习惯