A. 量变和质变~||~对立统一~||~联系和发展~||~辩证否定

A. 社会主义初级阶段~||~自主创新能力~||~当今时代主题~||~市场经济理论

A. 个人社会地位的高低~||~个人对社会贡献的大小~||~个人知识和才能的多少~||~个人所从事的职业是否重要

A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 ~||~“劳动光荣，不劳而获可耻~||~纪律建设 ~||~教育科学文化建设

A. 以人为本~||~改革开放~||~民主法治~||~科学发展

A. 全心全意为人民服务~||~一切为了群众~||~一切依靠群众~||~从群众中来，到群众中去

A. 1840 年到 1911 年~||~1911 年到 1949 年~||~1840 年到 1949 年~||~1919 年到 1949 年

A. 形式和内容~||~方向和道路~||~内因和外因~||~动力和性质

A. 社会救济~||~社会优抚~||~社会保险~||~社会福利

A. 跨县市接续转移~||~跨省接续转移~||~无限期接续转移~||~一定时间内接续转移

A. 从农村开始~||~从城市开始~||~从沿海地区开始~||~从内地开始

A. 唯物论的观点~||~辩证法的观点 ~||~实践的观点~||~可知论的观点

A. 社会主义思想道德建设~||~社会主义市场经济体制~||~教育科学文化的发展~||~国有经济和集体经济的巩固和发展

A. 主观唯心主义观点~||~客观唯心主义观点 ~||~庸俗唯物主义规定 ~||~辩证唯物主义规定

A. 坚持“两手抓，两手都要硬”的方针不动摇~||~坚持以经济建设为中心不动摇~||~坚持四项基本原则不动摇~||~坚持改革开放不动摇